Programme de la formation
Introduction de la formation et prise en compte des attentes des participants
Présentation des participants afin de créer une dynamique de groupe
Les fondements théoriques
L’articulation entre les RBPP et les critères d’évaluation
Les recommandations la HAS
La méthodologie d’appropriation et d’insertion des RBPP
Procédure et inclusion dans le PACQ de la RBPPs
Objectifs de formation
- Connaître les fondements des RBPP et leur fonction dans la démarche d’évaluation de la qualité et la conduite du projet.
- S’approprier la méthodologie de transposition des RBPP dans les pratiques professionnelles et les outils institutionnels tels que le projet d’établissement et de service.
Public cible
- Tous professionnels de l’établissement
Prérequis
- Aucun
Équipe pédagogique
Formatrice : Catherine PERARNAUD infirmière
Ressources pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Modalités d'évaluation
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Accessibilité
Pour tout besoin spécifique, les personnes en situation de handicap sont invitées à nous contacter afin d’envisager ensemble les aménagements possibles de leur parcours de formation : lmarin@actemos.com
Ces échanges resteront confidentiels
Délai d'accès
3 semaines
Créé le 08 novembre 2022 ● dernière mise à jour le 02 décembre 2025