Penser le lien avec les familles

Description de la formation

Les établissements sont confrontés à des situations familiales complexes et variées : comment l’entrée s’est faite ? choix ou non des protagonistes ? les histoires de vie de chacun …

Programme de la formation

Place des familles

Construire et déconstruire les représentations de chacun par rapport aux familles, partager son vécu et identifier les différentes problématiques active travail par petits groupes et retour grand groupe

Comprendre et repérer les mécanismes de fonctionnement familial

Définition et enjeux de la famille
Représentation des fonctions parentales
Le fonctionnement familial éléments de compréhension
La famille entant que groupe
Histoire familiale, transmission générationnelle, Filiation
Parentification Inversion généalogique
Place du sujet en situation de vulnérabilité

Elaborer sa posture professionnelle

L’alliance : confiance réciproque
La mésalliance comme dysfonctionnement

Les mécanismes à l’oeuvre : rivalité agressivité, culpabilité, abandon, déni

Méthodes pédagogiques

Analyse de situations avec travail petits groupe et restitution grand groupe
Jeux de rôle

Objectifs de formation

Comprendre les enjeux familiaux de part et d’autre de l’entrée en EHPAD
Repérer certains éléments de fonctionnement familial
Déconstruire ses propres représentations et élaborer des outils et un positionnement adéquat
Prendre du recul

Public cible

Tous les professionnels travaillant en EHPAD

Prérequis

Aucun

Équipe pédagogique

André HUBERT, Psychologue clinicien, formateur

Ressources pédagogiques

HAS qualité de vie en EPAHD (volet 3) vie sociale des résidents en EPAHD
Revue EMPAN : famille en EPAHD n°93 2013
Charazac :psychothérapie du patient âgé et de sa famille éd dUNOD
Louis PLOTON , gérontologue : l’impact familial de la maladie d’alzheimer
Les vulnérabilisations en miroir dans cahiers critiques de thérapie familiale

Modalités d'évaluation

L’évaluation des transferts de connaissance passe par la réalisation d’un pré test et post tests identiques comportant 20 questions à réponse binaire.

Accessibilité

Pour tout besoin spécifique, les personnes en situation de handicap sont invitées à nous contacter afin d’envisager ensemble les aménagements possibles de leur parcours de formation : mclenet@actemos.com. Ces échanges resteront confidentiels.

Délai d'accès

3 semaines