L’évaluation gériatrique standardisée (EGS) en Ehpad

Programme de la formation

L'Évaluation Gériatrique Standardisée (EGS)

Définition : méthode de diagnostic multidimensionnelle et interdisciplinaire pour déterminer les capacités fonctionnelles, psychologiques et médicales de la personne âgée
Rappel du contexte d'élaboration : RBPP de la HAS 2016 « repérage des risques de perte d'autonomie ou de son aggravation pour les personnes âgées », Décret du 06 juillet 2019 précisant le rôle du médecin coordonnateur dans cette évaluation
Approche globale du résident :
Repérage précoce des pathologies, appréciation de ses capacités fonctionnelles et de leurs évolutions
Outil d'informations précises et quantifiées pour le médecin traitant s'appuyant sur des échelles d'évaluation validées
Support de communication pluridisciplinaire pour l'équipe
Outil du Projet d'Accompagnement Personnalisé
Réponse objective et support d'aide à la décision dans l'accompagnement en santé et en autonomie de la personne âgée

Les thématiques à évaluer et les modalités de mise en œuvre

Cognition, Comportement, Thymie, Nutrition, Douleurs, Escarres, Mobilité, Autonomie, Statut vaccinal, Statut Juridique, Aspect thérapeutique
La désignation des groupes de professionnels référents selon les thématiques : médecin coordonnateur, cadre de santé, IDEC, IPA, IDE, AS, AES/AMP, ASH soins, ergothérapeute, kinésithérapeute, diététicien, psychologue, éducateur en activités physiques adaptées...
La grille d'évaluation associée selon les thématiques et les préconisations d'actions
Le calendrier de réalisation (à l'entrée, à chaque changement important de l'état de santé, et au moins une fois par an)

Le partage des informations en équipe

Connaître les différentes étapes de réalisation de l'Évaluation Gériatrique Standardisée (EGS)
Savoir les mettre en œuvre de façon interdisciplinaire en identifiant, au sein de l'équipe, les différents opérateurs concernés selon les thématiques évaluées
Se positionner en anticipation par rapport aux besoins des personnes accompagnées, afin de repérer de manière précoce leurs risques de fragilité : perte d'autonomie, risque de dénutrition, risque de chute, risque isolement social...
Optimiser la prise en charge médicale de la personne accompagnée dès son entrée
Élaborer le projet d'accompagnement personnalisé de la personne accompagnée s'appuyant notamment sur les risques évalués dans l'EGS (obligation évaluation HAS des ESSMS)

Personnel soignant (médecin coordonnateur — non obligatoire, car les thématiques de l'EGS peuvent être investiguées par le personnel non médical, sauf l'aspect thérapeutique —, cadre de santé, IDE, AS, kinésithérapeute, diététicien, psychologue... intervenant auprès de personnes âgées)

Concepteur et formateur : Thierry BOUQUET Formateur spécialisé en gérontologie, cadre supérieur de santé

Remise d'un support pédagogique et d'un questionnaire d'évaluation des acquis en fin de session

3 semaines